martes, 30 de septiembre de 2014

BLOGOSFERA: simple, derivada, compuesta o parasintética.

En el tema 1 que ya estamos terminando, una de las cosas que hemos tratado es la formación de las palabras en español. Ya sabemos lo que son el lexema y los morfemas flexivos y derivativos, y las clases de palabras que existen en nuestra Lengua según su forma. Hemos analizado muchas en la pizarra y en vuestros cuadernos, pero hoy se me ha ocurrido analizar un término aquí, en el espacio al que le da nombre: BLOGOSFERA.

Esta palabra aún no la contempla la RAE, sin embargo ha sido usada por los mismos Académicos a la hora de hablar sobre la relevante presencia del español en la Red: la segunda Lengua más utilizada tras el inglés. Por lo que Internet habla español. Pero una Lengua vive en el uso de sus hablantes, y como todo lo vivo es cambiante y cada vez más difícil de controlar y la institución lingüística siempre va muchos pasos por detrás del uso y en su afán de normativizar no representa en muchas ocasiones a la realidad lingüística de los que hablamos español.

Nosotros nunca le daremos el tratamiento a nuestra lengua como una entidad muerta y artificial, sino como un fenómeno natural, porque el lenguaje está al servicio de las personas y no al revés. Y como esta palabra ya llevamos tiempo usándola y además nombra a la realidad virtual de la que forma parte esta página, nos vamos a atrever con ella y la vamos a analizar identificando los elementos formales que la constituyen. No es fácil, porque en ella se dan cita dos lenguas, la más viva, el inglés, y una ya muerta, el griego clásico.

Como un pasatiempo, id a por ella, a ver qué nos sale.

Y para darle un poco más de creatividad y amenidad a la actividad, pensad qué música o imagen os sugiere esto de la blogosfera y la aportáis aquí. Hagamos el experimento. Musiquemos y visionemos a las palabras.

Empiezo yo. Me suena así de bien, de clásica, a enriquecimiento, a buena compañía, y con un imprescindible buen humor.

Violinista Alberto, dinos algo de este compositor.







miércoles, 24 de septiembre de 2014

EL VIERNES PIC-NIC





SR. TEPÁN. —Qué, hijo mío, ¿has matado mucho?
ZAPO. —¿Cuándo?
SR. TEPÁN. —Pues estos días.
ZAPO. —¿Dónde?
SR. TEPÁN. —Pues en esto de la guerra.
ZAPO. —No mucho. He matado poco. Casi nada.
SR. TEPÁN. —¿Qué es lo que has matado más, caballos enemigos o soldados?
ZAPO. —No, caballos no. No hay caballos.
SR. TEPÁN. —¿Y soldados?
ZAPO. —A lo mejor.
SR. TEPÁN. —¿A lo mejor? ¿Es que no estás seguro?
ZAPO. —Sí, es que disparo sin mirar. (Pausa.) De todas formas, disparo muy poco. Y cada vez que disparo, rezo un Padrenuestro por el tío que he matado.
SR. TEPÁN. —Tienes que tener más valor. Como tu padre.
SRA. TEPÁN. —Voy a poner un disco en el gramófono.

[...]

EL TALLER MUNICIPAL DE TEATRO DE BONARES representa PIC-NIC EN EL CAMPO DE BATALLA en Rociana. Y no tendréis cosa mejor que hacer a las nueve de la noche del próximo viernes que iros al Casino para ver esta obra teatral de Fernando Arrabal escrita en 1947 y que se estrenaría unos años después para un público muy minoritario y de espaldas a la censura del régimen franquista, extraoficialmente. Sin embargo,  pese a sus años,  no ha cesado de llevarse a los escenarios desde entonces por compañías de teatro de todo el mundo, quizás por la necesidad de seguir mostrando lo absurdo de la guerra bajo el tono conciliador de los cruel con lo irónico, de la realidad belicista bajo el prisma del esperpento y de mostrar una obra teatral que va desde la denuncia del texto a la evasión que supone acudir a una sala de teatro y reírse. 

Podría ser considerada como una comedia si el final no...  Pero no nos iremos con un mal sabor de boca, con el necesario agridulce del humor ácido de una realidad estúpida: un matrimonio decide ir a la guerra a visitar a su hijo, un soldado, y se van a pasar un día de campo en la mitad de la batalla. Luego aparecerá un soldado enemigo el cual se unirá a este picnic de manera amistosa y empezarán a comentar lo que pasa en la guerra, llegando a la conclusión de que ninguno de ellos quiere estar ahí. Buscan soluciones para acabar con esa absurda contienda; felices con sus ideas y con la intención de regresar a casa, deciden celebrarlo con un baile, pero...

En 2º hemos visto hoy mismo el género dramático. Y tengo el gusto de tener unos terceros de lo más participativos y motivados. Dicho esto, os recomiendo que asistáis a la representación y os empapéis del texto y del metatexto teatral si no queréis pasar un lunes de lo más aburrido en la hora de Lengua, porque será de lo que tratemos. Y en una clase todo puntúa...

Lo mismo nos vemos por allí. 

lunes, 15 de septiembre de 2014

¡BUENOS DÍAS!

A partir de hoy, suena el despertador. 

Vídeo para la prueba inicial de Lengua. 



A lo nuevos alumnos y alumnas, bienvenidos. 


Buen curso 2014-2015 a todos.



El Departamento de Lengua y Literatura